Niveau 1.4 Somatopraticien
Psychopathologie 1
Formation créée le 15/04/2024. Dernière mise à jour le 28/10/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Notre approche favorise l’apprentissage par l’expérience. Étant donné que la perception corporelle est la plus importante durant nos premières années de vie, nous commencerons nos formations par le toucher afin de commencer l’harmonisation corps/ cœur (émotions)/ conscience (psyché). Plus nous progresserons dans l’apprentissage des techniques et de l’expérience, plus nous avancerons dans le domaine du psycho émotionnel. Ainsi, la méthode enseignée est une synthèse originale qui intègre les éléments de plusieurs techniques de toucher thérapeutique, d’outils psychothérapeutiques et de libération émotionnelle. Notre formation est immersive et intégrative! Elle allie le développement de soi, son potentiel et l’apprentissage d’un merveilleux métier centré sur l’humain. A l'issue du premier Niveau, l'apprenant maîtrisera des bases solides de Somatopraticien. Il pourra continuer sa formation avec le Niveau 2 de Somatothérapeute puis le Niveau 3 pour devenir Psycho-somatothérapeute confirmé. Nous rappelons que cette pratique nécessite une supervision et un travail personnel tant que le praticien est consulté. C'est un merveilleux métier qui demande un réel investissement de soi. Le Module 4 de Somatopraticien, à pour but d'acquérir les Bases de la Psychosomatothérapie. Il permet de comprendre tous les dysfonctionnements prenant leur sources entre la conception et les 8 mois à 2ans de l'enfants. Après validation des Modules 1,2,3 et 4 l'apprenant pourra continuer son apprentissage avec le cycle 2 puis 3 pour devenir un Psycho-somatothérapeute confirmé.
Objectifs de la formation
- L'objectif est de maîtriser les bases de la psychopathologie pour continuer son apprentissage en accédant au Bloc 4 du cursus de somatopraticien
- Développer son analyse, ses connaissances des blessures émotionnelles infantiles et leurs effets , ses facultés de recherches et de compréhension du consultant, son empathie, ses capacités à mettre la distance juste, la communication bienveillante, sa confiance et estime de soi et de l’autre.
- S’initier aux bases de : la psychologie, techniques d'association d'idées, jeux de rôles.
- Apprendre à S’ouvrir, se mettre en lien, accueillir, respecter, abandonner tout jugement, être juste, Poser les questions, Accompagner et gérer des réactions émotionnelles simples, Accompagner verbalement un client , Comprendre et gérer ses propres émotions pour mieux accompagner. Savoir repérer les différents stades de développement de l’enfant, déceler les blessures possiblement vécues et les mécanismes de défenses qui résultent à la fois de l’âge et de la blessure. Puis être capable de repérer la différence entre les comportements normaux et ceux qui ne le sont pas. Reconnaitre les origines des blessures, savoir orienter un début de travail coopératif avec le client et l’orienter si nécessaire vers les professionnels de la santé adéquats selon l’état du client.
Profil des bénéficiaires
- Jeunes en recherche d’une profession épanouissante.
- Professionnels de la relation d'aide qui souhaitent ajouter une compétence complémentaire à leur activité.
- Personnes en reconversion professionnel qui souhaitent accéder à un métier d'aidant.
- Personnes souhaitant reprendre une vie professionnelle normale et enrichissante au suite d’un Burn out ou dépression.
- Accepter de respecter et Signer le règlement intérieur et la charte de PCA.
- Savoir lire, écrire, comprendre des consignes simples.
- Avoir plus de 18 ans ou plus de 16 ans avec accord signé des parents.
Contenu de la formation
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Jour 1 : Introduction à la Psychopathologie
- Ouverture du programme.
- Origine et émergence -Travaux sur l’hystérie Objectif de la Psychopathologie Objectif pour les élèves -Exercices de mise en situation
- LE NORMAL ET LE PATHOLOGIQUE • Notion du normal • La question du sens de la pathologique • Repérer par des signes Exercices de mise en situation
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Jour 2 : L’APPAREIL PSYCHIQUE
- Notion d’énergie Le refoulement Modélisation de l’appareil psychique selon 3 niveaux 1. Topique 2. Dynamique 3. Economique
- La Pulsion • Définition • Destin des pulsions • Evolution • Exemples Exercices en binôme
- Lois de l’appareil psychique • Principe de plaisir • Principe de réalité • Principe de constance
- L’investissement • Par l’affect • Par le fantasme
- NEVROSES et PSYCHOSES (les bases) • Névroses • Etats limites • Psychoses • La symbolisation • Le Narcissisme • Hypothèse de Freud
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Jour 3 : LE DEVELLOPEMENT DE L’ENFANT
- Entrée en matière
- Conception et vie fœtale -Matrices périnatales fondamentales -Connotation énergétique des matrices
- Théorie de l’attachement -Attachement Secure -Attachement Evitant -Attachement Anxieux -Attachement Désorganisé
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Jour 4 : De 0 à 2/3 ans
- De 0/2 ans -Théorie de l’étayage -Notion d’enveloppe psychique -Début de stade Préœdipien : Stade oral -Exercices en binôme
- Stade schizo-Paranoïde -Position schizo-Paranoïde -Position dépressive -Exercices en binôme
- Feed Back et Clôture de programme
Kathérina GARNIER Plus de 20 ans d'expérience en temps que Psycho-somatothérapeute (Certifié en 2003) et 10 ans en temps que formatrice( certifié en 2006). Magalie DEHARO Psychologue clinicienne en libéral, et suivi psychothérapeutique d’ados et d’adultes depuis 2016 (2013 Licence de psychologie, 2015 D.U. de Sciences Criminelles, 2016 Master 2Psychologie clinique, Spécialisation Victimologie & Criminologie) et auparavant directrice de séjours adaptés pour personnes handicapées.
- QCM, Mises en situation, évaluation par consultants testeurs, Supervision (en plus des cours, dés lors que l'élève commence à consulter des consultants testeurs),
- Matériel utilisé: logiciel, livrets de cours au format PDF, QCM, Salle de formation, rétroprojecteur, ordinateur, sonorisation, tableau, feutre weleda, peinture pinceaux, perles, tissus colle, feutres, crayons, feuilles, boutons, tables, chaises, matelas et coussins de travail.
Modalités de certification
- Avoir atteint les objectifs, avoir réussir le QCM à chaud et les QCM sur le cours au format PDF
- Validation de Module (ou Bloc) , et pouvoir justifier de 30 heures de thérapie personnelle et 20 heures de supervision
- Lorsque tous les blocs de 1er Niveau sont validés vous aurez accès au passage devant Jury pour la certification au titre de Somatopraticien.
Lieu
Capacité d'accueil
Accessibilité
Prochaines dates
- Niveau 1.4. Somatopraticien - 26/12/2024 au 29/12/2024 - Lieu de formations - (10 places restantes)