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Psy-Co-Gene Académie

Représentation de la formation : Niveau 2.4 Somatothérapeute  -

Niveau 2.4 Somatothérapeute -

Psychopathologie

Formation présentielle
Formation certifiante
Accessible
Durée : 32 heures (4 jours)
Prochaine date : le 02/01/2025
Durée :32 heures (4 jours)
Net de TVA
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Formation créée le 15/04/2024. Dernière mise à jour le 30/08/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Le Niveau 2 permet de perfectionner les techniques de bases. Nous allons petit à petit aider les élèves à découvrir et prendre confiance en leur potentiel qui leur est propre. Nous allons élargir les connaissances et la pratique des outils si variés de la Psychosomatothérapie. Des liens commenceront à être étudiés et analysés entre les états du corps, des émotions et de l’esprit, le tout régi par l’énergie qui anime l’être. Nous rappelons que cette pratique nécessite une supervision et un travail de thérapie personnel tant que le praticien est consulté. C'est un merveilleux métier qui demande un réel investissement de soi. Le Module 4 de Somatopraticien, à pour but d'acquérir les connaissances nécessaires à la compréhension de blessures émotionnelles acquises durant l'enfance afin d'être plus efficace en consultation. Après validation des Modules 1,2,3 et 4 l'apprenant pourra continuer son apprentissage avec le Niveau 3 pour devenir un Psycho-somatothérapeute confirmé.

Objectifs de la formation

  • Devenir Somatopraticien ce qui inclut entre autres :
  • Développer: Toutes les capacités et compétences acquises durant le niveau 1, La qualité de la relation avec son client, Recherche et analyse des motifs de consultation, Son potentiel et ses qualités de thérapeute, Varier les techniques durant la séance; Le respect de la dynamique de l’autre et l’ouverture du "cœur"; La perception dans la physiologie subtile du corps; Ses connaissances et compréhension des blessures émotionnelles rencontrées durant la petite enfance et l'adolescence.
  • Perfectionner sa pratique en : Techniques d’harmonisation, Shiatsu, Californien, Lâcher prise, Réflexologie, PNL, Art thérapie, Do in, Respiration pleine présence. Et S'initier à: La gestalt, La lecture corporelle, L'analyse posturale, La communication bienveillante, L’analyse comportementale, Le travail régressif, La fullbreath , La bioénergie, L’approche de Reich, Le rêve conscient, Expérimentation d’outils d’expression multiple, Polarités et Equilibrage des centres énergétiques Visualisation
  • Apprendre à : Adapter le déroulement de la séance selon les réactions et les ressentis du patient; Accompagner les libérations émotionnelles; Approche biologique et symbolique du corps; Les techniques d’harmonisation de la circulation énergétique; Sélectionner et mettre en œuvre des techniques individualisées; Percevoir la manière dont le corps est structuré et ce qu'il dit, car il parle, il nous raconte une histoire, son histoire; Cibler des zones, des terminaisons, des fonctions et des organes sur lesquels travailler lors de séances; Repérer les mémoires du corps; Accompagner en relaxation et état sophronique.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Elèves ayant validé ou en cours de validation du niveau 1
  • Personnes en possession d'une validation de formation équivalente au Niveau 1 souhaitant intégrer notre Cursus
Prérequis
  • Avoir validé ou être en cours de validation du niveau 1 ou équivalent

Contenu de la formation

  • Jour 1 Le Stade Oral
    • Présentation : psychopathologie niveau 2. L’enfant de 2 à 5 ans
    • Perception et raisonnement.
    • La perception du réel.
    • Expérience vécue et relation au monde.
    • La perception de soi-même par l’enfant.
    • Maîtrise et image de soi.
    • Sensualité et sexualité après la 3ème année.
  • Jour 2 Le Stade Phallique
    • Le complexe d’Œdipe.
    • L’intériorisation des messages parentaux.
    • Le refoulement de l’Œdipe.
    • Le Ca
    • Le Moi
    • Le Surmoi
    • L'Idéal du Moi
  • La période de latence Jour 3 : Le refoulement de l’Œdipe.
    • L’ouverture à la vie sociale.
    • Les relations avec les parents.
    • Les relations avec les frères et sœurs.
    • L’apprentissage des règles sociales.
    • La nécessité sociale.
    • L’ouverture sur le réel.
    • Le passage des relations à l’intérieur de la famille aux relations sociales extérieures.
    • L’évolution physiologique.
    • La maitrise du temps et de l’espace.
    • De 5 à 9 ans : la période de la logique concrète.
    • A partir de 9 ans : la logique des possibles.
  • Jour 4 : L’adolescence
    • Les différentes fonctions de l’adolescence.
    • Apprentissage.
    • Affirmation de soi.
    • Dépassement de soi.
    • Les transformations physiques et leurs conséquences psychologiques.
    • Le corps comme facteur d’identité et comme signifiant sexuel.
    • Le corps comme signifiant sexuel.
    • Le réveil des pulsions.
    • L’´évolution affective de l’adolescent.
    • L’importance du groupe et des relations d’amitiés au cours de l’adolescence. - Le groupe. - L’amitié.
    • L’accession de l’adolescent aux rôles de la vie adulte dans le contexte familial et social.
Équipe pédagogique

Kathérina GARNIER Plus de 20 ans d'expérience en temps que Psycho-somatothérapeute (Certifié en 2003) et 10 ans en temps que formatrice( certifié en 2006). Magalie DEHARO Psychologue clinicienne en libéral, et suivi psychothérapeutique d’ados et d’adultes depuis 2016 (2013 Licence de psychologie, 2015 D.U. de Sciences Criminelles, 2016 Master 2Psychologie clinique, Spécialisation Victimologie & Criminologie) et auparavant directrice de séjours adaptés pour personnes handicapées.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • QCM, Mises en situation, évaluation par consultants testeurs, Supervision (en plus des cours, dés lors que l'élève commence à accompagner des clients testeurs)
Ressources techniques et pédagogiques
  • Matériel utilisé: logiciel, livrets de cours au format PDF, QCM, Salle de formation, rétroprojecteur, ordinateur, sonorisation, tableau, feutres weleda, peintures, pinceaux, perles, tissus, colle, feutres, crayons, feuilles, boutons, tables, chaises, matelas et coussins de travail.

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Suivi de notation par QCM.
Modalité d'obtention
  • Validation de Module (ou Bloc), et pouvoir justifier de 60 heures de thérapie personnelle et 40 heures de supervision.
Détails sur la certification
  • Cette Validation de Module permet l'accès au Module suivant; Le passage devant Jury se fera uniquement après avoir validé les 4 blocs qui composent ce Niveau. Un Mémoire sera demandé ainsi qu'un retracé personnalisé de votre évolution. La réussite vous donnera accès au certificat de Psychosomatothérapeute.
Durée de validité
  • 0 an

Lieu

Lieu de formations 1203 chemin De Ramatuelle 83170 Brignoles

Capacité d'accueil

Entre 10 et 25 apprenants

Accessibilité

les formations dispensées dans notre organisme de formation sont accessibles aux personnes en situation de handicap léger. Lors de l’inscription à nos formations, nous étudions avec le candidat en situation de handicap la faisabilité et les actions que nous pouvons mettre en place pour favoriser son apprentissage. Certains apprentissages ou des plages horaires pourront être adaptés spécialement pour l’élève.

Prochaines dates

  1. Niveau 2.4. Somatothérapeute - 02/01/2025 au 05/01/2025 - Lieu de formations - (12 places restantes)