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Psy-Co-Gene Académie

Représentation de la formation : Niveau 3.3 Psycho-Somatothérapeute

Niveau 3.3 Psycho-Somatothérapeute

Approfondissement

Formation présentielle
Formation certifiante
Accessible
Durée : 48 heures (6 jours)
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Net de TVA
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Durée :48 heures (6 jours)
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Formation créée le 15/04/2024. Dernière mise à jour le 01/11/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Le Niveau3 est un temps d’approfondissement de la méthode et de ses outils déjà abordés. La boite de pandore continue de donner de nouveaux outils d'accompagnement thérapeutique. Nous mettons un point d’honneur à révéler le potentiel de chaque élève par une personnalisation de la pratique. Ce qui fera de lui un thérapeute unique répondant au besoin du client tout aussi unique. A l'issue du Module 3 de Psycho-Somatothérapeute, l'apprenant maîtrisera les bases des symboliques du corps pour continuer son apprentissage en accédant au Module 4.

Objectifs de la formation

  • Devenir Psycho-Somatothérapeute ce qui inclut entre autres :
  • Développer: Sa créativité; Sa technique propre; Sa connaissance et compréhension du métier de psychosomatothérapeute; Sa conscience professionnelle; Son orientation professionnelle; Mettre en place son projet d’évolution professionnelle; Ses capacités d’expression en public; Réaliser des projets collectifs; L’humilité de reconnaitre ses limites d'accompagnement et accepter que l’on ne fini jamais d’apprendre à être « thérapeute »; Son adaptabilité.
  • Perfectionner son utilisation des outils déjà appris. En apprendre de nouveaux: Gestalt théâtre; Danse thérapie; L’utilisation de l’imaginaire; Visualisation; Technique de retraitement de l’image; Outils régressifs.
  • Apprendre à : Savoir conduire un entretien initial et établir un bilan comme base de travail; Valoriser et accentuer sa signature thérapeutique (thérapeute unique dans sa pratique)respectant la déontologie et l’éthique incombant à la profession; Accueillir son client et savoir expliquer sa méthode; Analyser les besoins et les motifs de consultation; Évaluer les possibilités d’accompagnement; Savoir proposer des exercices adaptés aux besoins du client à reproduire ou produire hors séance; Sélectionner et mettre en œuvre des outils individualisés adaptés; Assurer le suivi du client dans le cadre de traitements de troubles psycho- émotionnel et physique; Gérer et assurer le développement d’une activité professionnelle de psychosomatothérapie, Assurer la gestion de son activité́ professionnelle et gérer son développement en fonction de ses objectifs; Repérer les objectifs du client; Établir un plan d’action avec le patient pour son avancement; Connaitre et utiliser les différentes approches psychothérapeutiques; Les structures caractérielles de Reich; L’objectif en gestalt; Analyse jungienne; Les divers courants de la psychosomatothérapie; Comprendre et gérer la notion de besoins; Le symbolisme et la psychologie; Le rôle de l’intuition; Mener le client vers l’autonomie.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Elèves ayant validé ou en cours de validation du niveau 2
  • Personnes en possession d'une validation de formation équivalente au Niveau 2 souhaitant intégrer notre Cursus
Prérequis
  • Avoir validé ou être en cours de validation du niveau 2 ou équivalent

Contenu de la formation

  • Jour 1
    • Ouverture du programme.
    • Présentation
    • Psycho-généalogie : les bases
    • Exercice Explication de l’exercice et mise en situation : la racine généalogique/ arbre généalogique
    • Analyse des prénoms
    • Création arbre généalogique inversé
    • Respiration pleine conscience analyse et explication puis exercice : nettoyage des racines
    • Explication de la méthode suivie de la mise en situation : Exercice de régression debout
    • Séance complète avec Massage libre adapté aux besoins du client
  • Jour 2
    • Exercice de danse thérapie
    • Exercice sur la valeur de soi
    • Explication, démonstration puis application par groupe : Constellation familiale en lien à l’argent et la valeur
  • Jour 3
    • Jeux de rôle posture et positionnement
    • Explication démonstration et mise en situation en binôme : ligne de vie transgénérationnelle
    • Explication, démonstration et mise en situation en binôme : le pont d’écriture
    • Explication et application puis analyse en binôme : art thérapie sculpture parentale
    • Explication, démonstration et mise en situation en binôme : massage structurel des jambes
  • Jour 4
    • Explication, présentation, démonstration Grand Californien à 10 mains
    • Application par groupe: grand californien 10 mains
  • Jour 5
    • Explication suivie d’analyse en binôme et feedback de groupe : Exercice du jeu de 7 familles.
    • Explication démonstration et mise en situation en binôme : Gestalt transgénérationnelle à plusieurs personnages
    • Explication, démonstration, mise en situation du groupe et analyse : dramathérapie.
  • Jour 6
    • Accueil des élèves et mindfullness les cadeaux de la vie
    • Analyse en binôme de ses valeurs thérapeutique, son axe thérapeutique, ses outils fétiches et appliquer une séance en pleine conscience de ces qu’alitées thérapeutique
    • Feed back.
Équipe pédagogique

Kathérina GARNIER Plus de 20 ans d'expérience en temps que Psycho-somatothérapeute (Certifié en 2003) et 10 ans de pratique en temps que formatrice( certifié en 2006). Magalie DEHARO Psychologue clinicienne en libéral, et suivi psychothérapeutique d’ados et d’adultes depuis 2016 (2013 Licence de psychologie, 2015 D.U. de Sciences Criminelles, 2016 Master 2Psychologie clinique, Spécialisation Victimologie & Criminologie) et auparavant directrice de séjours adaptés pour personnes handicapées.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • QCM, Mises en situation, évaluation par consultants testeurs, Supervision (en plus des cours, dés lors que l'élève commence à accompagner des clients testeurs)
Ressources techniques et pédagogiques
  • Matériel utilisé: logiciel, livrets de cours au format PDF, QCM, Salle de formation, rétroprojecteur, ordinateur, sonorisation, tableau, feutres weleda, peintures, pinceaux, perles, tissus, colle, feutres, crayons, feuilles, boutons, tables, chaises, matelas et coussins de travail.

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Suivi de notation par QCM
Modalité d'obtention
  • Validation de Module (ou Bloc)
Détails sur la certification
  • Cette Validation de Module permet l'accès au Module suivant; La validation de tous les Blocs de Niveau 3 donneront accès au passage devant Jury avec présentation d'un mémoire et d'une présentation d'évolution personnel . La certification suite à la validation du jury.
Durée de validité
  • 0 an

Capacité d'accueil

Entre 10 et 25 apprenants

Délai d'accès

20 semaines

Accessibilité

les formations dispensées dans notre organisme de formation sont accessibles aux personnes en situation de handicap léger. Lors de l’inscription à nos formations, nous étudions avec le candidat en situation de handicap la faisabilité et les actions que nous pouvons mettre en place pour favoriser son apprentissage. Certains apprentissages ou des plages horaires pourront être adaptés spécialement pour l’élève.